严师出高徒

5月中旬，科室迎来了湖北省十堰市医药卫生学校中专班的同学们下临床科室实习。这是同学们第一次从学校走上社会，从课堂来到临床。我们的护士，我们的未来！临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段。带教质量的高低，直接影响护理人才的素质和护理教育的质量。护士长章琴按照护理部的要求，选派了护理经验丰富，德才兼备的护理骨干担任带教老师。按照实习大纲的要求制定了详细的带教计划。

注重岗前培训

加强职业素养、服务意识和医德医风教育。培养同学们热爱护理专业，乐于奉献的职业精神。

从基本的仪容仪表、劳动纪律，岗位职责的要求，进行科室规章制度培训。让同学们端正学习态度，养成良好的工作习惯，饱满的工作热情。

无菌技术操作原则，是护理工作要掌握的首要技能。它能保证病人安全，也保护操作者本身的安全，减少病人感染的发生，提高护理服务质量。从六步洗手法开始，要求同学们人人过关。

图为院感护士张莉老师在示范六步洗手法   

掌握基本护理技能

理论联系实际，理论指导实践。如果理论知识掌握不牢，实践操作就无从下手。从基本的生命体征测量开始，汤敏老师一一示范。体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法，注意事项，正常值，异常值，每天老师们都会问几个问题，如果回答不好，要求回去复习，第二天再问，直到掌握为止。并要求她们兜里揣着小本子，随时记录知识点和不懂的地方，鼓励她们勤学好问。

图为汤敏老师在带教同学们生命体征的绘制

静脉输液法是临床最基本的操作技能。可同学们在学校都是在模型假人上练习的。第一次给患者输液都特别紧张。徐文老师就手把手的教，怎么跟患者交流、沟通，怎样选择合适的血管，握着同学的手教授进针角度，让她们体验一针见血，增强同学们的自信心。

灌肠法和静脉输血法是同学们在外一科实习要掌握的操作项目。从操作目的、操作步骤、注意事项等，蒋菲菲和曹雪琴两位老师给同学们示范，指导她们一遍遍练习，直到完全掌握为止。

一个科室实习只有短短一个月的时间，老师们恨不得把知识和技能都传授给她们。同学们都很阳光，尊敬师长，勤学苦练，希望她们再接再厉，争取更大进步！（供稿：田瑞华）